Грамотно по-русски

Прекрасный наш язык, под пером писателей неученых и неискусных, быстро клонится к падению. Слова искажаются. Грамматика колеблется. Орфография, сия геральдика языка, изменяется по произволу всех и каждого.А. Пушкин.
• Учимся не обижать. Никогда не отвечайте на вопрос вопросом, особенно если он содержит сомнение в умственных способностях собеседника или другие оскорбления. А теперь классический набор хамских вопросов вместо ответов:
v Вы что - сами не видите (не слышите, не знаете)?
v Вы что - с луны свалились? (с дуба рухнули, с самосвала упали)?
v Читать не умеете (слепые, глухие)?
v Вам сто (двести, триста?) раз повторять?
v Вы что - вообще?
• Наше отношение к общению подростков. Часто можно услышать недовольство взрослых употреблением молодежного сленга в речи подростков. Да, вряд ли услышим мнение современного молодого человека о фильме, книге, спектакле, выраженное словами «великолепно», «восхитительно», «бесподобно», «неподражаемо», «обворожительно». Скорее мы услышим «законно», «потрясно», «отпад», «железно», «классно», «блеск». Но это «детская болезнь». Пройдет время - многие из слов типа: «шмякнется», «потрепаться», «черепушка», «молоток», «железно», «предки» - уйдут из их словаря. Хуже, если ребята рано заболеют взрослой болезнью, которую К. И. Чуковский назвал канцеляритом, если они станут говорить штампами деловой или газетной речи. Уйдет эмоциональность и искренность общения. Нужно уметь чувствовать и понимать особенности литературно-разговорной речи. А мы нередко под правильной речью понимаем речь, ориентированную исключительно на нормы книжного языка. А вспомним у Пушкина в «Евгении Онегине»:
Музыка будет полковая!
Полковник сам ее послал.
Какая радость: будет бал!
Девчонки прыгают заране…
Пушкин писал: «Наши критики, верные почитатели прекрасного пола, сильно осуждали неприличие сего стиха…», Федоров «выговаривал мне за то, что я барышень благородных и, вероятно, чиновных называл девчонками (что, конечно, неучтиво)».
Это, разумеется, не значит, что надо проявлять равнодушие к речи подростков. Делать им замечания по поводу непристойной, вульгарной речи нужно. Но не будем слишком придирчивы! А если взрослые будут сами демонстрировать пример грамотного живого общения и возвращать книгу в жизнь детей и подростков, проблема будет решаться, несомненно.