Студенты первого вуза Югры осваивают стартап-проекты

Обучаются и преподаватели вуза

Студенты Нижневартовского государственного университета активно осваивают стартап-проекты. В сентябре 2022 вышли Методические рекомендации Министерства науки и высшего образования РФ, они определили формат и структуру работы по подготовке ВКР как стартапа. Первый поток студентов уже успешно представил свои проекты в 2023 году.

К слову, эта тема активно развивается. Сейчас университет готовится к открытию «Точки кипения». Это пространство, где ребята смогут встречаться с наставниками и проходить акселерационные программы.

Стартап-проект - отличный инструмент для реализации студенческих бизнес-идей и привлечения инвестиций в развитие молодёжного предпринимательства, считают не только преподаватели вуза, но и сами ребята.

По словам студента 4 курса, гуманитарного факультета Ярослава Агеева, на такую деятельность его сподвигла собственная заинтересованность и внутренняя тяга в предпринимательской самореализации.

Подобная тенденция развития молодёжного стартап-движения позволяет молодым специалистам консолидировать собственные компетенции, навыки нетворкинга, творческого потенциала и желания созидать, — считает студент.

Для общества и научных инициатив это «глоток свежего воздуха».

«Он привносит множество крутых идей, которые потенциально, найдя своего инвестора, готовы под реализацию, что, безусловно, поможет сделать нашу жизнь более комфортной, технологически продвинутой и наполненной еще большими возможностями. Поэтому я с уверенностью могу сказать, что недавно родившееся молодежное стартап-явление - это то, на что стоит ориентироваться в ближайшем будущем, ведь именно молодые специалисты в данный момент, порой видят гениальные решения даже в самых сложных ситуациях или сферах деятельности», — убежден Ярослав.

Обучаются и преподаватели. Недавно для сотрудников вуза прошла программа «Startup HUB», которая длилась два дня. Спикером встреч стал эксперт стратегического маркетинга, предприниматель, исполнительный директор Инвестиционного фонда ILSA Дмитрий Разбегаев. Он поделился методологией технологического предпринимательства и реализации стартапов.

Сотрудников он готовил в качестве трекеров студенческих акселераторов. Это такие специалисты, которые отвечают за организационную поддержку команды стартапа.

Обучение прошли 10 сотрудников и преподавателей с разных факультетов. После обучения трекеры смогут оказывать помощь при подготовке стартапов именно с позиции правильной методики. Все наше обучение было сплошным инсайтом, одно дело получить Методические рекомендации на бумаге от Министерства, другое - послушать эксперта федерального уровня. Мы надеемся, что число стартапов будет расти и ребята выберут альтернативный путь ВКР проектов, — говорит Татьяна Патрахина, заведующий кафедрой коммерции и менеджмента НВГУ.