Обучаться очно или дистанционно - решает студент

Студенты могут выбрать формат обучения. Корреспондент «МВ» выяснил, как готов к дистанционке Нижневартовский госуниверситет.

Югорские студенты могут выбрать формат обучения. Корреспондент «МВ» выяснил, как готов к дистанционке Нижневартовский госуниверситет.

Губернатор Югры Наталья Комарова подчеркивает, что руководство каждой из образовательных организаций, предоставивших документы о готовности к учебному году, должно осуществлять деятельность в формате, который предусматривает реализацию образовательных программ как в очном, так и в заочном формате.

«Нижневартовский государственный университет к дистанционному формату обучения готов в полном объеме. На данный момент у нас смешанный режим занятий, - рассказал «МВ» проректор по образовательной деятельности НВГУ Геннадий Мальгин. - Однако студенты вправе выбрать дистанционный формат обучения, если опасаются за свое здоровье. Для этого нужно написать заявление, и такая возможность будет предоставлена. Но мы не рекомендуем студентам естественно-научных и инженерных направлений переходить на такой режим работы полностью. Лабораторный практикум мы сохраняем в полном объеме в аудиториях. Потоковые лекции для 100 и более человек проходят однозначно дистанционно, а занятия в малых группах проводятся в обоих форматах одновременно».

В НВГУ есть несколько дистанционных форматов обучения, которыми пользовались еще до пандемии и введения ограничений. Одна из них - адаптивная программа, которая в полном объеме реализуется уже не первый год. Данная форма обучения предназначена для студентов, нуждающихся в таком подходе по состоянию здоровья.

К новому учебному году университет смог нарастить свои технические возможности в предоставлении дистанционного образования. Были усилены каналы связи, развернуты соответствующие кабинеты.
Преподаватель НВГУ Татьяна Патрахина, несмотря на внезапность введения дистанционного формата в конце прошлого учебного года, смогла перестроиться и в кратчайшие сроки наладить работу со студентами. В новом семестре инструментарий обеих сторон также отлажен.

«Считаю, что вуз готов к реализации дистанционного формата, - рассеазала Патрахина. - Сегодня в арсенале преподавателя и студента есть электронная платформа Big Blue Batton, причем на сервере Ростелекома, что позволяет работать с большим количеством пользователей онлайн в формате видеосвязи. Помимо этого, есть система дистанционного образования НВГУ, она позволяет студенту в режиме 24/7 иметь доступ к материалам всех учебных курсов. Ну, и конечно, различные каналы связи, начиная от мобильной и заканчивая группами в социальных сетях».

На фоне этого возникает вопрос, не пострадает ли качество образования при дистанте? Смогут ли студенты в полном объеме получить необходимые знания и компетенции?

«Полагаю, что качество обучения не зависит от формата. Прежде всего оно зависит от подхода преподавателя и желания студента получать профессиональные знания. Как показывает практика, все, кто заинтересован в качественном образовании и в дистанционном формате, проявляют интерес к занятиям, выполняют задания. Однако считаю, что никакой технически идеально организованный дистант не заменит живого общения преподавателя и студента», - говорит Татьяна.

Вот и Виктория Смоляженко, студентка НВГУ, считает, что без личного общения с преподавателем усвоить материал намного сложнее.

«У меня двоякое отношение к дистанционному формату обучения. С одной стороны, круто, что частично можно не выходить из дома, лишний часик понежиться в постели. Но с другой, я трачу много времени «впустую». Если раньше у меня уходило пять часов в день на учебу, то сейчас я трачу все двадцать четыре на получение и отработку материала. Также очень много времени уходит на домашнюю работу. При очном формате такого не было. Еще мне важен контакт с преподавателем, чтобы с помощью жестов и мимики получить полный объем информации. А через экран компьютера я лишь хочу подремать».

После первой недели обучения дистанционно Вика чувствует усталость и недомогание. Ей не хватает живых эмоций и студенческого духа.

«Университет готов к альтернативному формату: есть платформа, преподаватели постоянно на связи. Но студенты определенно не готовы. Прошлую сессию было очень сложно сдать не потому, что мы лентяйничали, а потому, что был огромный поток информации, заданий, тестов. На мой взгляд, при таком формате обучения легко потерять действительно талантливых студентов и квалифицированных работников. Если бы у меня стоял выбор, то я бы выбрала очный формат обучения и не только из-за знаний, но и из- за эмоций, впечатлений настоящей студенческой жизни», - говорит Вика.

Гибкость системы образования, когда возможно применение обоих форматов на базе очного обучения, – это своего рода плюс. Остается надеяться на то, что использоваться новые возможности будут во благо, и качество обучения не пострадает.